| 长乐一中教育科研论文发表情况 | |||||
| （2019.01至今） | |||||
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 刊物名称 | 刊号 | 发表时间 |
| 1 | 陈雯 | 开放性教学策略在高中政治课堂中的渗透 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2019.01 |
| 2 | 陈孝义 | 现阶段高中班主任班级管理中遇到的问题及强化对策 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.01 |
| 3 | 黄玲丰 | 高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法 | 读写算 | CN42-1078/G4 | 2019.01 |
| 4 | 蒋云珍 | 在高中英语阅读教学中激活学生的思维 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.01 |
| 5 | 林丽英 | 德育教育与高中生物教学的融合性研究 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.01 |
| 6 | 林廷柏 | 论高中生物教学活动中存在的问题及解决措施 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2019.01 |
| 7 | 潘云朋 | 高中历史教学中学生学科素养的培养策略 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2019.01 |
| 8 | 吴小妹 | 培养高三学生良好复习心理的方法 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.01 |
| 9 | 宋家旺 | 传统文化背景下融入法治意识在高中政治教学中的实践研究 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2019.01 |
| 10 | 严昉 | 高三毕业班学生的心理特点及疏导策略试论 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.01 |
| 11 | 邱宇元 | 高中班主任班级管理策略分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.02 |
| 12 | 周密 | 高中数学课内作业有效布置与落实措施的实践研究 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.02 |
| 13 | 解星星 | 以倒装句复习为例——谈思维导图在高中英语语法复习中应用 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.03 |
| 14 | 陈孝义 | 新课程下高中生物学课后作业的发展性评价体系探讨 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.04 |
| 15 | 韩恋 | 生本教育理念下英语课外作业多样性设计与评价 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2019.04 |
| 16 | 柳舒红 | 核心素养的高中物理课内“三维度”作业设计方案 | 大东方 | CN44-1610/G0 | 2019.04 |
| 17 | 王朝晖 | 高中语文深度阅读教学探析 | 语文课内外 | CN51-1649/G4 | 2019.04 |
| 18 | 王祝明 | 如何通过“智动体育”激发高中生的体育运动兴趣 | 文理导航 | CN15-1355/G4 | 2019.04 |
| 19 | 吴小妹 杨开凤 |
有效科学复习强化数学能力——高三总复习的对策研究 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2019.04 |
| 20 | 许尚雄 | 新高考模式下高中数学复习策略探析 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.04 |
| 21 | 邓风金 | 高中物理集备方式的思考 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.05 |
| 22 | 吴丽娜 | 高中数学课内作业有效布置与落实措施的实践研究 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.05 |
| 23 | 郑怡 | 学科素养下高中英语阅读深度教学探究 | 读写算 | CN42-1078/G4 | 2019.05 |
| 24 | 周凤燕 | 高中物理有效集备方式的研究 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.05 |
| 25 | 周长枝 | 高中体育教学中终身体育意识的培养 | 速读 | CN42-1841/I | 2019.05 |
| 26 | 罗华莲 | 信息技术支持下的高中政治时事教学探究 | 教育论丛 | CN22-1337/G0 | 2019.05 |
| 27 | 董小玉 | 浇灌学生成长：高中班主任德育工作研究 | 读天下 | CN22-1401/G2 | 2019.06 |
| 28 | 胡小瑛 | 新课程改革背景下高中物理高效课堂的构建 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2019.06 |
| 29 | 林方东 | 基于计算思维培养的高中信息技术必修模块教学策略 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2019.06 |
| 30 | 林耕文 | 基于核心素养的高中政治议题式教学对策研究 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.06 |
| 31 | 林新慈 | 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2019.06 |
| 32 | 刘盼盼 | 微时代下培养高中信息技术学科核心素养 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2019.06 |
| 33 | 邱永秀 | 追寻目中有“人”的语文教学 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.06 |
| 34 | 宋家旺 | 教师特长升级为校本课程 | 福建日报 | CN35-0001 | 2019.06 |
| 35 | 苏雪娇 | 新媒体条件下高中物理教学策略创新方法分析 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2019.06 |
| 36 | 杨建武 | 高中班主任老师德育工作效能低下的原因及强化措施 | 大东方 | CN44-1610/G0 | 2019.06 |
| 37 | 陈雪萍 | 基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略解析 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.07 |
| 38 | 黄春明 | 高中思想政治教学中学生法治意识的培养 | 教育观察 | CN45-1388/G4 | 2019.07 |
| 39 | 柯玉凤 | 新高考走班背景下班级分类管理的有效实施策略 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.07 |
| 40 | 郑其强 | 教师使命真的光荣，不能懈怠 | 福建日报 | CN35-0001 | 2019.07 |
| 41 | 郑云琴 | 基于核心素养的高中生物课堂教学探究 | 中小学教育 | CN11-4299/G4 | 2019.07 |
| 42 | 周凤燕 | 高中班级管理制度的正向德育功能和实现分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.07 |
| 43 | 石述乐 | 浅析高中语文作文教学的创新实用性 | 教研周刊 | CN41-0702/F | 2019.07 |
| 44 | 蔡玉云 | 学科核心素养在高中信息技术课堂中的渗透 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 45 | 陈孝义 | 高一生物学习中建立学生错题档案的策略 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 46 | 陈琰 | 高中通用技术实验教学现状分析及对策 | 新教育时代 | CN12-9206/G4 | 2019.08 |
| 47 | 邓风金 | 高中生责任意识问题与处理方案 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 48 | 高群 | 培养高中生班级自主管理能力的方法 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 49 | 高群 | 高中英语课后多样性作业状况及改善措施解析 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.08 |
| 50 | 何晓娟 | 基于核心素养的高三英语冲刺阶段备考之我见 | 英语周报 | CN14-0705/F | 2019.08 |
| 51 | 黄冠国 | “讲好中国故事”——高中英语应用文写作五大问题 | 英语周报 | CN14-0705/F | 2019.08 |
| 52 | 林昉 | 变式训练在高中数学解题教学中运用 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 53 | 林云峰 | 高中生物课堂中小组合作评价机制的有效应用 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2019.08 |
| 54 | 肖敦林 | 高一化学电解质与非电解质概念教学对策 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.08 |
| 55 | 许尚雄 | 互联网+高考改革时代下高中数学课堂教学改变探究 | 考试周刊 | CN22-1381/G4 | 2019.08 |
| 56 | 游亨春 | 高三数学复习教学方案探究 | 读写算 | CN42-1078/G4 | 2019.08 |
| 57 | 朱鹃 | 议论文情境中的说理辨析 | 文理导航 | CN15-1355/G4 | 2019.08 |
| 58 | 杨春玲 | 高中物理课堂教学中的“悟”与“理” | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2019.09 |
| 59 | 陈挺 | 新高考制度下地理课堂教学改革的模式分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.09 |
| 60 | 董小玉 | 基于深度学习的高中化学课堂教学研究 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.09 |
| 61 | 甘鸣 | 指向核心素养培养的高中地理教学目标设计分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.09 |
| 62 | 季清华 | 核心素养下高中物理高效课堂的构建研究 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2019.09 |
| 63 | 李娟 | “抛锚式”教学法在高中语文阅读教学中的实践分析 | 语文课内外 | CN51-1649/G4 | 2019.09 |
| 64 | 张玉协 | 高中生物教学中生活化教学的有效途径分析 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2019.09 |
| 65 | 郑秋 | 音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.09 |
| 66 | 王小峰 | 高中数学“创设问题情境”教学方式 | 数学大世界 | CN22-1253/O1 | 2019.09 |
| 67 | 郑高枝 | 高中信息技术教学中微课的运用分析 | 试题与研究 | CN41-1368/G4 | 2019.10 |
| 68 | 林秀英 | 聚焦创客教育促进素养提升 | 试题与研究 | CN41-1368/G4 | 2019.10 |
| 69 | 陈艳 | 基于深度教学理念的高中地理教学策略探讨 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.10 |
| 70 | 吴美华 | 新课标下高中数学教学活动的发展性评价 | 明日 | CN51-1617/G0 | 2019.11 |
| 71 | 汪晓燕 | 高中数学教学中数学思想方法的渗透分析 | 读天下 | CN22-1401/G2 | 2019.11 |
| 72 | 蔡奋 | 学科素养下的单元教学任务群设计 | 中学语文 | CN42-1021/G4 | 2019.11 |
| 73 | 陈文秀 | 浅议议题式教学在高中政治教学中的运用 | 明日 | CN51-1617/G0 | 2019.11 |
| 74 | 郑月凤 | 思维导图在高中地理复习中的应用研究 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2019.11 |
| 75 | 宋家旺 | 高中思想政治课议题式教学的实践路径探析 | 教育艺术 | CN11-2632/G4 | 2019.12 |
| 76 | 高灵枝 | 基于核心素养下的高中地理课堂教学策略探究 | 大众科学 | CN22-1107/N | 2019.12 |
| 77 | 蔡奋 | 高中文言文教学中运用思维导图助力核心素养的落实 | 文渊 | CN11-9276/G | 2020.01 |
| 78 | 林秀英 | 以《工艺》为例，谈通用技术学科教学中德育的渗透 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2020.01 |
| 79 | 林新慈 | 新课程背景下高中政治课堂教学中的问题与对策 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2020.01 |
| 80 | 邱宇元 | 高中数学中德育因素的挖掘策略刍议 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2020.01 |
| 81 | 刘中标 | 通过高中生物实验提升学生科学探究能力的教学实践研究 | 当代教育家 | CN37-1488/G4 | 2020.01 |
| 82 | 林烜 | 高中数学组织探究式活动的教学策略 | 大众科学 | CN22-1107/N | 2020.02 |
| 83 | 吴小妹 | 探讨高中数学教学中怎样体现无痕德育 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2020.02 |
| 84 | 董小玉 | 建构主义视角下发展化学核心素养的新课导入 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2020.02 |
| 85 | 陈富 | 核心素养下高中语文阅读延伸阅读策略分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.03 |
| 86 | 郭新彬 | 概念、原理、方法论——生活与哲学教学三部曲 | 中学教学参考 | CN45-1372/G4 | 2020.03 |
| 87 | 柯玉凤 | 高中生数学建模素养培养的策略研究 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2020.03 |
| 88 | 吴玲玲 | 如何基于深度学习思想展开高中物理教育 | 大众科学 | CN22-1107/N | 2020.03 |
| 89 | 林美春 陈棪 |
点燃心灯、共建精神家园 | 中国德育 | CN11-5338/G4 | 2020.04 |
| 90 | 段江群 | 英语语篇教学中的文化背景导入分析 | 校园英语 | CN13-1298/G4 | 2020.04 |
| 91 | 陈丽华 | 基于核心素养的高中化学研究性学习实践探析 | 数理化解题研究 | CN23-1413/G4 | 2020.04 |
| 92 | 林焰 | 高中物理教学中引导学生深度学习的策略探究 | 学园 | CN53-1203/C | 2020.04 |
| 93 | 张霞 | 借它山之石以攻玉——“归入法”分析对议论文写作的借鉴 | 语文课内外 | CN51-1649/G4 | 2020.05 |
| 94 | 郑帆 | 备战高考之结构类图文转换解题指导 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.05 |
| 95 | 林彬 | 学会分类概括表述——高三语文非连续性文本阅读主观题教学指导 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.05 |
| 96 | 张霞 | 重识对偶、排比在叙述类文章中的修辞表达作用 | 中学语文 | CN51-1766/G4 | 2021.09 |
| 97 | 吴贞贞 | 福州市网球裁判能力的培养途径探析 | 运动精品 | CN45-1296/G8 | 2020.05 |
| 98 | 陈美兰 | 以因果为媒求阅读之道 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2020.06 |
| 99 | 陈美兰 | 高中语文核心素养背景下的语言文字逻辑思维探究 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.06 |
| 100 | 蔡玉云 | 思维培养视域下的高中信息技术习题设计分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.06 |
| 101 | 张霞 | 新评价体系下《烛之武退秦师》的教学策略变化 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2020.06 |
| 102 | 刘世勇 | 古文字讲解法在高中语文文言文教学中的应用 | 语文课内外 | CN51-1649/G4 | 2020.06 |
| 103 | 陈美兰 | 寻思辨之门立思辨之文 | 文科爱好者 | CN51-1613/G4 | 2020.06 |
| 104 | 李云慧 | GIS在高中地理课堂教学中的融合分析 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.07 |
| 105 | 陈桂冰 | 政治学科素养培养中以人为本理念运用 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.07 |
| 106 | 林礼勇 | 高中体育教学中体适能概念的引入与实践运用探究 | 教育学 | CN11-4297/G4 | 2020.08 |
| 107 | 裘天云 | 有效提高高中地理阅读能力的方法研究 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2020.09 |
| 108 | 林岩青 | 高中体育教学中有效提高学生身体素质的方法 | 当代体育 | CN23-1015/G8 | 2020.07 |
| 109 | 王乐兵 | 高中政治学科核心素养在课前时政演讲中的培养 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.07 |
| 110 | 周凤燕 | 新课改背景下的高中物理有效教学策略研究 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2020.03 |
| 111 | 张国华 | 面向高中数学核心素养的课堂实践 ——以《正弦函数、余弦函数的图像》为例 |
教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.04 |
| 112 | 柯玉凤 | 浅谈如何进行高中数学解题反思 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.02 |
| 113 | 张金富 | 高中化学观念建构教学视域下深度学习的教学设计与策略 ——以高中化学选修4原电池教学设计为例 |
教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.02 |
| 114 | 鄢伶娟 | 高中数学教学中诱思探究理论的应用 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.02 |
| 115 | 施志斌 林品增 |
数码技术在金属电化学腐蚀教学中的应用 | 化学教育 | CN10-11515/O6 | 2020.10 |
| 116 | 郑航如 | 高中物理“微课程”的设计与实现研究 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2019.10 |
| 117 | 王祝明 | 核心素养下的高中体育体能教学研究 | 花溪 | CN52-1010/I | 2020.02 |
| 118 | 解星星 | 高中英语词汇教学中思维导图的运用 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.05 |
| 119 | 肖敦林 | 借用高中化学图像诱发“深度学习” | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.01 |
| 120 | 邓风金 | 开发生活资源优化中学物理实验的研究 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2020.09 |
| 121 | 林洁 | 基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计探讨 | 当代教研论丛 | CN23-1586G4 | 2020.01 |
| 122 | 董小玉 | 基于化学学科本质的有效课堂教学 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.06 |
| 123 | 张紫微 | 在高中地理教学中开展研学旅行的思考 | 大众科学 | CN22-1107/N | 2019.09 |
| 124 | 林敏蓉 | 高中英语作业有效性问题和对策探讨 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2019.07 |
| 125 | 林方东 | 浅论信息技术学科项目式学习 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.04 |
| 126 | 吴丽娜 | 如何让高中生理解“导数”概念 | 教师 | CN46-1072/G4 | 2020.02 |
| 127 | 黄银花 | 高中历史教学中培养“时空观念”的有效方法探究 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2019.09 |
| 128 | 游亨春 | 以学生培养为出发点的高中数学教学探究 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.09 |
| 129 | 游亨春 | “互联网+”时代高中数学智慧课堂教学探究 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.06 |
| 130 | 严昉 | 高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略 | 校园英语 | CN51-1766/G4 | 2020.04 |
| 131 | 吴清华 | 新课改背景下高中生班级管理方法研究 | 大东方 | CN44-1610/G4 | 2019.07 |
| 132 | 吴清华 | 高中历史教学中传统文化教育刍议——以儒家文化为例 | 读天下 | CN22-1401/G4 | 2019.08 |
| 133 | 陈玉秀 | 建构主义视角下如何利用史料增强高中历史教学效率 | 读天下 | CN22-1401/G4 | 2019.08 |
| 134 | 张玉协 | 新课标下如何提高学生生物学核心素养 | 教育学 | CN11-4297/G4 | 2020.01 |
| 135 | 蓝素芹 | 高中历史开放性试题在课堂教学的实践与探究 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2019.05 |
| 136 | 陈雪萍 | 高中物理核心素养下等效思维显化教学探究 | 当代教育家 | CN37-1488/G4 | 2020.11 |
| 137 | 林耕文 | 高中政治教学中大数据运用分析 | 当代教育家 | CN37-1488/G4 | 2020.11 |
| 138 | 李林 | 高中生物对照实验类题目解法分析 | 读天下 | CN22-1401/G4 | 2020.11 |
| 139 | 黄玲丰 | 谈构造法在高中数学解题中的重要应用 | 数学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.05 |
| 140 | 陈文秀 | 提高高中思想政治课堂教学实效性的策略 | 学园 | CN53-1203/C | 2020.01 |
| 141 | 何晓娟 | 复课后线上与常规课堂教学衔接的几点思考 | 英语周报 | CN14-0705/F | 2020.07 |
| 142 | 林丽英 | 巧用思维导图，培养高中生生物学习能力 | 当代教研论丛 | CN23-1586/G4 | 2020.01 |
| 143 | 黄春明 | 高中思想政治课教学中践行立德树人途径探析 | 教育科学 | CN50-9207/G | 2020.02 |
| 144 | 陈中根 | 基于模型认知能力培养的高三化学复习教学 | 试题与研究 | CN41-1368/G4 | 2019.11 |
| 145 | 冯娟 | 如何开展初中美术课堂与信息技术的深度融合 | 速读 | CN42-1841/I | 2019.06 |
| 146 | 林新慈 | 高中政治学科核心素养的实践性教学策略 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.09 |
| 147 | 杨丽惠 | 高中物理教学如何以“理”育人的相关研究 | 时代教育 | CN51-1677/G4 | 2020.06 |
| 148 | 胡小瑛 | “核心素养”下高中物理实验教学策略 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.11 |
| 149 | 姜淑云 | 试谈高中体育乒乓球教学中的问题和对策 | 教研周刊 | CN44-0088 | 2021.01 |
| 150 | 郭新彬 | 基于高考评价体系的高中政治校本作业编制研究 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2020.10 |
| 151 | 陈峰 | 中学校园心理危机干预及管理的若干思考 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2020.11 |
| 152 | 邱宇元 | 试论高中数学生涯教学中提问的有效性研究 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2020.08 |
| 153 | 吴小妹 | 高中数学教学中渗透生涯规划教育的实践研究 ——以数列的实际应用一课为例 |
教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 2020.08 |
| 154 | 吴小妹 | 基于数据分析的高中数学教学实践探研 | 成才之路 | CN23-1437/G4 | 2020.12 |
| 155 | 蔡奋 | 深度学习视域下的阅读教学策略 | 中学语文 | CN42-1021/G4 | 2020.12 |
| 156 | 柳舒红 | 思维导图在高中物理学科教学中的应用研究 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.12 |
| 157 | 郭宏仁 | 高中物理创造性思维培养策略 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.12 |
| 158 | 周华 | 论现代信息技术与高中物理教学的有机融合 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.12 |
| 159 | 郑航如 | 关于情境教学法应用在高中物理课堂教学中的分析 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.12 |
| 160 | 季清华 | 高二物理“静电场”教学思考与研究 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.11 |
| 161 | 陈宝清 | 语文学科与信息技术深度融合的实践与思考 | 文理导航 | CN15-1355/G4 | 2020.02 |
| 162 | 宋家旺 | 议题式教学中促进学生深度学习的实践策略 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2020.08 |
| 163 | 杨春玲 | 科学推理与合理建模在高中物理教学中的实践与思考 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.01 |
| 164 | 郑铮红 | 高中物理自主学习课堂教学模式初探 | 时代教育 | CN51-1677/G4 | 2020.11 |
| 165 | 方文浩 | 新高考下在英语教学中培养文化意识的探究 | 新课程 | CN14-1324/G4 | 2020.11 |
| 166 | 林焰 | 基于深度学习的高中物理教学探究 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2021.03 |
| 167 | 邓风金 | 高中物理电学中电路与器材选择及电路知识学习研究 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2020.06 |
| 168 | 李林 | 建模思想在高中生物教学中应用概述 | 当代教育家 | CN37-1488/G4 | 2020.12 |
| 169 | 林美春 | 同理心——中学生心理危机预防课例 | 中小学教育 | CN11-4299/G4 | 2020.12 |
| 170 | 罗华莲 | 基于高考评价体系推进政治校本作业的实效 | 辅导员 | CN11-1333/G4 | 2021.02 |
| 171 | 林昉 | 新课改标准下对高中数学教学的研究思考 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 172 | 杨建武 | 分析高三数学高效复习中存在的问题及策略 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 173 | 杨开凤 | 高中数学自学点拨式学案导学模式的探讨 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 174 | 陈明华 | 浅谈高中数学教学如何提升学习兴趣 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 175 | 吴美华 | 导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 176 | 吴丽娜 | 高中数学教学中打造绿色课堂的实践探讨 | 现代中小学教育 | CN22-1096/G4 | 2020.12 |
| 177 | 陈永河 | 浅谈高中三角函数解题技巧 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.10 |
| 178 | 陈自力 | 刍议高中数学高考总复习的基本原则 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.10 |
| 179 | 汪晓燕 | 高中数学微课制作及微课在教学中的应用分析 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 2020.10 |
| 180 | 林廷柏 | 大数据在高中生物教学中的实践探究 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2020.11 |
| 181 | 张斐丽 | 大数据在高中生物实验教学中的运用 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2021.02 |
| 182 | 李娟 | 优化高中作文讲评策略 促进学生核心素养发展 | 中学生作文指导 | CN22-1095/G4 | 2020.09 |
| 183 | 王小峰 | 大数据在高中数学教学精准教学中的应用 | 数学大世界 | CN22-1253/O1 | 2020.06 |
| 184 | 林丽英 | 例谈理性思维培养视角下的高中生物实验教学 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.02 |
| 185 | 宋铭霞 | 在高中物理教学中培育学生核心素养的实践探索 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2020.11 |
| 186 | 林耕文 | 高中政治教学中大数据应用分析 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2021.01 |
| 187 | 陈雪萍 | 高中物理教学中应注重形象思维应用 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2021.01 |
| 188 | 陈桂冰 | 浅议高中政治教学中学生核心素养的培养 | 当代教育家 | CN37-1488/G4 | 2021.02 |
| 189 | 吴玲玲 | 高中物理深度学习的教学策略 | 教育考试与评价 | CN51-1766/G4 | 2021.01 |
| 190 | 游文姿 | 浅谈议论文航标句的牵引 | 语文课内外 | CN51-1649/G4 | 2021.03 |
| 191 | 蓝铭晟 | 超重和肥胖大学生自主支持与体育锻炼坚持性的关系： 基本心理需要的中介作用 |
杭州师范大学学报 | CN33-1348/N | 2021.02 |
| 192 | 董小玉 | 高中班主任班级管理思路和策略 | 中学生作文指导 | CN22-1095/G4 | 2021.02 |
| 193 | 董小玉 | 高中化学主题教学的模型方法的研究 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2020.09 |
| 194 | 陈美兰 | 小说阅读与高考备考实践 | 教育艺术 | CN11-2632/G4 | 2021.05 |
| 195 | 林敏蓉 | 论初高中英语词汇衔接教学策略 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2021.04 |
| 196 | 林葳 | 基于阅读理解 建构思维品质 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2020.10 |
| 197 | 郑高枝 | 高中信息技术课程中的人工智能授课分析 | 考试与评价 | CN22-1387/G4 | 2021.05 |
| 198 | 林洁 | 生态文明融入高中生物课堂的实践研究 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2021.04 |
| 199 | 黄银花 | 高考历史复习中学生历史思维能力的培养策略研究 | 新教育时代 | CN12-9206/G4 | 2021.02 |
| 200 | 石述乐 | 利用早读提升高中生传统文化素养的实践研究 | 中学生作文指导 | CN22-1095/G4 | 2021.08 |
| 201 | 徐春华 | 基于整本阅读的高中语文核心素养培养 | 中学生作文指导 | CN22-1095/G4 | 2021.07 |
| 202 | 林岩青 | 浅析核心素养下的体能技能协同发展 | 成功：上 | CN42-1560/C | 2021.04 |
| 203 | 林方东 | 基于编程教学的计算思维培养策略 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2021.07 |
| 204 | 蔡玉云 | 高中信息技术项目式学习的教学实践与思考 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2021.07 |
| 205 | 陈棪 | 设计思维在高中通用技术教学中运用论述 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.08 |
| 206 | 郑航如 | 高中物理实验题解题能力培养研究 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.08 |
| 207 | 周凤燕 | 高中班主任开展有效德育的研究 | 青少年素质发展 | CN43-1181/C | 2021.07 |
| 208 | 许芝芳 | 基于核心素养的高中英语读写一体化教学探究 | 学苑教育 | CN13-1386/G4 | 2021.06 |
| 209 | 蓝素芹 | 高中历史问题教学法的应用分析 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.07 |
| 210 | 李心亮 | 高中历史“微专题”复习设计与方法 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.07 |
| 211 | 蒋云珍 | 例谈思维导图助力读后续写 | 中学生作文指导 | CN22-1095/G4 | 2021.06 |
| 212 | 宋家旺 | 核心素养背景下高中政治情境创设的教学策略 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2021.10 |
| 213 | 王群 | 以核心素养为导向的序列化延伸阅读策略 | 中学语文 | CN42-1021/G4 | 2021.07 |
| 214 | 陈文琴 | 先读后写——高中英语读后续写教学策略漫谈 | 校园英语 | CN13-1298/G4 | 2021.05 |
| 215 | 郑永青 | 核心素养导向的高中化学研究性学习实施策略 ——以“硫酸亚铁铵的制备”实验教学为例 |
福建基础教育研究 | CN35-1298/G4 | 2022.01 |
| 216 | 郑永青 | 中学实验室危化品安全管理现状与改进策略 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2022.03 |
| 217 | 韩恋 | 高中英语新教材培养文化意识初探 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2021.07 |
| 218 | 高群 | 新高考评价体系对高中英语课堂的反拨效应 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2021.07 |
| 219 | 邱宇元 | 大数据技术支持下高中数学精准授课探究 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 | 2021.01 |
| 220 | 邱宇元 | 抓住本质，逐个击破——一道函数综合题的破解与拓展 | 中学数学 | CN42-1167/O1 | 2021.07 |
| 221 | 吴小妹 | 让学生体味“劳动”的乐趣 ——浅议高中数学教学中学生探究能力训练 |
中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.08 |
| 222 | 张莹 | 高中生物学科核心素养下的大单元教学 | 亚太教育 | CN51-1757/G4 | 2021.04 |
| 223 | 苏雪娇 | 基于核心素养下高中物理实验教学中面临的困境 | 读与写 | CN51-1650/G4 | 2021.09 |
| 224 | 林秀英 | 知识综合化、情景化、实际化——通用技术课程情景应用的探索 | 今天 | CN22-1084/C | 2021.08 |
| 225 | 肖振华 | 学科核心素养视角下的高中化学教学策略探析 | 科普童话 | CN23-1522/N | 2021.07 |
| 226 | 林新慈 | 高中政治教学生活化策略探究 | 中学政史地 | CN41-1380/G4 | 2021.12 |
| 227 | 徐春华 | 个性化阅读在高中语文教学中的运用 | 中学语文 | CN42-1021/G4 | 2022.01 |
| 228 | 郭新彬 | 高考评价体系下高中政治校本作业实践反思 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2022.01 |
| 229 | 施志斌 | 核心素养导向下科学探究题特点分析与教学启示 ——以2021年某地高三质检卷为例 |
化学教学 | CN31-1006/G4 | 2022.04 |
| 230 | 陈宝清 | 高中语文对劳动教育的渗透 | 素质教育 | CN11-4350/G4 | 2022.03 |
| 231 | 林玉荣 | 思维导图在高中英语教学中的运用 | 高考 | CN22-1372/G4 | 2021.12 |
| 232 | 郑其强 陈棪 |
扎实推进劳动教育 促进学生全面发展 ——以福建省长乐第一中学为例 |
中国德育 | CN11-5338/G4 | 2022.03 |
| 233 | 郑其强 陈棪 李振宇 |
弘扬长乐精神 打造“菁•华”教育 ——长乐一中办学理念的实践 |
福建基础教育研究 | CN35-1298/G4 | 2021.11 |
| 234 | 王小峰 | 新高考背景下高中数学深度学习课堂构建研究 | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 | 2021.10 |
| 235 | 邱宇元 | 大道至简 返璞归真——高中数学德育实践分析 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.08 |
| 236 | 吴小妹 | 基于生命成长的德育活动实践研究——基于高中数学教学 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2021.08 |
| 237 | 徐春华 | 立德树人导向下高中语文深层阅读授课分析 | 名师在线 | CN14-1409/G4 | 2022.06 |
| 238 | 宋家旺 | 高考评价体系下高中政治作业设计的优化策略 | 民族文汇 | CN64-1217/I | 2022.02 |
| 239 | 董小玉 | 信息技术时代高中班主任心理辅导方法的探究 | 中外交流 | CN50-1016/G0 | 2022.09 |
| 240 | 蒋云珍 | 思维导图在高中英语写作教学中的应用优势及实践路径 | 名师在线 | CN14-1376/G4 | 2021.10 |
| 241 | 宋家旺 | 核心素养背景下高中政治情境创设的教学策略 | 当代家庭教育 | CN44-1741/G4 | 2021.10 |
| 242 | 陈焜 张紫微 陈丽焰 |
“侗寨鼓楼”试题设计 | 中学地理教学参考 | CN61-1035/G4 | 2022.04 |
2019年以来长乐一中教师发表教育科研论文情况
2022-11-15 13:39:00 点击：
2019年以来，我校教师共发表论文242篇，其中有3篇论文发表在《化学教学》、《化学教育》、《中学地理教学参考》等核心期刊。
相关热词搜索：
上一篇：长乐一中2019-2020学年第一学期课题研究公开课活动简报
下一篇：最后一页
分享到：
收藏
