2020年12月26-27日，我校在闽江学院学术交流中心举办“2020-2021学年青年骨干教师专业技能提升高级研究班”活动，共60名青年骨干教师参加本次培训活动。
12月26日上午，在开班仪式上教务处陈彬副主任对本次培训的目的与意义进行说明——提升参训教师的教育教学理论水平和实践能力，掌握核心素养在课堂中实施的教学策略，培养造就高素质专业化创新型的教师队伍。
培训共两天四场。12月26号上午，福建省厦门六中正高级教师、特级教师、福建教育学院兼职教授李钢老师带来了《基于新课程理念的片段教学与评课》。他以从教四十多年的丰富教学经验和担任各类技能比赛评委的经历，对深度学习理论的内涵、特征与实施策略进行解读，并结合具体案例对片段教学、评课等教学技能的细节规范进行讲解。
12月26号下午，福建省厦门外国语学校正高级教师、特级教师、福建教育学院兼职教授邹春盛老师给我们带来了《教学设计、片段教学的特点和能力提升策略》。邹老师从片段教学的概念、意义、要求、方法等方面详细讲解了如何进行片段教学。他知识渊博、见解独特，注重教学理念的变化，强调对学习环境的设计，让参训老师受益良多。
12月27日早上，由福建教育学院外语研修部副主任周大明老师为我们带来了《基于UGS环境的名师成长读研悟践的发展研究》。UGSS指的是大学主导，政府主政，以学校和教师自己为主体的发展方法。听完讲座之后，了解了教师发展的手段是读研悟践，即开展专业阅读、课题研究，实践课堂教学，做好教学反思即调整。
第四场活动，由各学习小组组长带领组员自由讨论这两天学习的收获、感悟，并推选代表上台汇报小组学习成果。
最后，本次研修活动由施志斌老师做总结报告，将所学知识应用于实际教学中，希望青年教师争取多参加一些片段教学、技能大赛等活动磨炼自己，专业素养能够不断得到提升！
