第十三场省级开放周系列-长乐一中专场⑧│深耕课堂深度学习
2021-12-06 15:04:00 点击：

12月3日下午，我校张国华老师在福建省第十三场省级教学开放活动——福州高级中学分场，开设了一节精彩纷呈深度思维的高三数学公开课。张国华老师充分运用多种教学手段，注重教学情境的创设，教学方法灵活多样，思路清晰、模式新颖，展示出了一名优秀教师所具有的教学水平，取得了良好的效果。同学们在课堂上积极参与、勇于质疑、乐于展示，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教育理念，充分展示了我校教师的优秀风采。

研究成果汇报课

这节课也是张国华老师主持的福建省教科所“十四五”规划2021年课题《新高考背景下高中数学深度学习课堂构建研究》的研究成果汇报课。“深度学习”课堂的构建要求教师在高中数学教学中激发和维持学生学习积极性的策略应用中，需要体现学生的主体性地位，在教学活动中要给予学生更好的交流机会和更多的自主探究机会，让学生在亲身体验活动，自主解决问题的过程中，完善自身品格，进而提升学生的数学知识学习能力。张国华老师在这节课上充分体现了深度学习理念，学生自主研究与思考得到淋淋尽致的体现。

福州三中特级教师精彩点评

TE JI JIAO SHI JING CAI DIAN PING

福州三中特级教师精彩点评

课后，福州三中特级教师黄炳锋对这节课进行了点评。黄炳锋老师充分肯定了这节课的价值，提出了四个亮点：第一，基于“测评”与“分析”，重视认知的基础；第二，追溯“本源”与“诊断”，重视方法的挖掘；第三，关注“问题”与“对话”，重视教学的生成；第四，落实“能力”与“思想”，重视学习的效果。

之后，与会老师与张国华老师进行交流，都表示受益匪浅，能从这节课感受到教师调动课堂的能力以及与学生互动顺畅的魅力，将会在自己的教学实践中进行探究，从而实现“深度学习课堂”的构建。

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