| 2014年教师发表论文汇总表 | ||||
| 作 者 | 篇 名 或 书 名 | 发表或出版时间 | 刊名或出版社 | 刊号或书号 |
| 陈富 | 通过语文自读课提升学生语文素养 | 2014.8 | 中学语文 | CN42-1021/G4 |
| 林水玉 | 小议高中生物学教学中的动态知识观 | 2014.9 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 |
| 林水玉 | “有丝分裂和减数分裂”的教学设计 | 2014.4 | 中学生物教学 | CN61-1256/G4 |
| 林敏蓉 | 谈合作学习在高中英语中的应用 | 2014.6 | 语数外学习 | CN42-1356/G4 |
| 郑其强 | 让家长与学生一起上高中 | 2014.7 | 福建基础教育研究 | CN35-1298/G4 |
| 柳舒红 | 高中物理课堂教学中融入科学方法教育的思考与实践 | 2014.8 | 新课程 | CN14-1324/G4 |
| 王欣 | 体验式教学如何提高英语课堂的有效性 | 2014.1 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 |
| 邱永秀 | 成语在文言文教学中的妙用 | 2014.2 | 新教育时代 | CN12-9206/G4 |
| 蔡 奋 | 以助读写突破议论文难点之“无米下锅” | 2014.8 | 中学课程辅导 | CN14-1307/G4 |
| 尹炜 | 新课程理念下矛盾规律在化学教学中的应用 | 2014.9 | 新课程 | CN14-1324/G4 |
| 罗华莲 | 高中政治课个性化教学策略的研究 | 2014.9 | 《福建教育研究》 | ISSN: 1674-5582 |
| 陈燕平 | 鸦片战争的课堂观察与思考 | 2014.12 | 福建省第十届历史论文评选 | 一等奖 |
| 张国华 | 高中数学个性化作业设计的人文性渗透 | 2014.12 | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 |
| 郑月凤 | 基于学生角度的高中地理有效教学探究 | 2014年11月 | 中学地理教学参考 | CN61-1035/G4 |
| 李 娟 | 减负——提高作文教学有效性 | 2014.11 | 语数外学习 | CN42-1356/G4 |
| 林敏蓉 | 合作学习方式在高中英语教学中的应用 | 2014.12 | 2015年全国高考英语改革暨高中英语总复习教学策略研讨会论文评比 | 三等奖 |
| 张斐丽 | 中学生物反思性教学实验研究 | 2014.1 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 |
| 郭新彬 | 探析创造性使用思想政治教材的三个维度及方法 | 2014.1 | 思想政治课研究 | CN31-1771/G4 |
| 刘中标 | 如何构建高中生物课堂自主学习模式 | 2014.11 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 |
| 肖振华 | 个性化作业促进个性化发展 | 2014.12 | 教育界 | CN45-1376/G4 |
| 林玉荣 | 论如何在高中英语课堂中进行口语教学 | 2014.12上 | 学周刊 | CN13-1379/G4 |
| 林玉荣 | 高中英语任务型教学模式的构建 | 2014.12下 | 学周刊 | CN13-1379/G4 |
| 胡丽梅 | 浅谈培养学生数学科学思维的有效方法 | 2014.9 | 2014年福建省基础教育万名骨干教师省级培训班 | 汇编 |
| 许芝芳 | 谈高考英语写作教学实施策略 | 2014.12 | 2015年全国高考英语改革暨高中英语总复习教学策略研讨会论文评比 | 三等奖 |
| 陈丽华（施志斌） | 对原子结构教学中的两个问题 | 2014.8 | 《新课程》 | CN14-1324/G4 |
| 蒋云珍 | 合作学习在高中英语教学中的组织实施方法 | 2014.6 | 校园英语 | CN13-1298/G4 |
| 周华 | 等效“平摆线”在物理解题中的应用 | 2014.1 | 《物理通报》 | CN13-1084/G4 |
| 张国华 | 让“教”与“学”皆高效 | 2014.03 | 《福建教育研究》 | ISSN: 1674-5582 |
| 罗华莲 | 个性化教学策略在高中政治课教学中的探索 | 2014.3 | 《学习导刊》 | CN32-1832/D |
| 罗华莲 | 关注人文 构建个性化的政治课堂 | 2014.1 | 《学友文摘》 | CN12-1413/G4 |
| 郑其强 | 让家长与学生一起上高中 | 2014年7月 | 福建基础教育研究 | CN35-1298/G4 |
| 陈辉 | 在中学历史教学中培养学生的生态环境意识 | 2014年第10期 | 长乐市教师进修学校 | 长乐进修校教学名师工作室论文汇编 |
| 胡丽梅 | 浅谈培养学生数学科学思维的有效办法 | 2014.9 | 福建教育学院 | 福建省基础教育万名骨干教师省级培训班论文汇编 |
2014年教师发表论文汇总表
2017-12-03 21:16:53 点击：
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