培训会议：
9月17日晚，学校疫情防控领导小组组长郑其强校长主持召开了疫情防控工作培训和应急演练部署会议，校德育处副主任郑航如对学校疫情防控应急处置流程做了详细的讲解，并对应急演练活动各环节的流程和人员分工进行了详细部署。
校园防疫：
师生进入校门口时出发现体温异常学生的处置
学生入校时戴好口罩，保持一米间距，分三条通道排队进入学校。
检测人员用测温仪对学生进行体温检测。
发现体温异常的学生，由值班行政引导至防疫临时隔离点。
通知家长接回就医，校医登记信息，班主任做好病因追踪。
事后消毒防疫组人员对校门口疫情隔离室做一次全面消杀作业。
上课期间出现学生发热情况的处置：
班主任在上课期间发现有学生体温异常，班主任立即上报年段长，年段长立即联系卫生室校医。
校医将体温异常学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次使用水银测量体温，做健康询问，并对疫情学生进行初步救治。
询问得知体温异常学生的家长有中高风险地区旅居史，当班行政立即通知郑其强校长，应急领导小组成员到位启动疫情应急预案。
隔离组封闭转移通道，任课老师将疑似病例学生所在班级的其他学生转移到备用教室。消毒组对该班级、隔离室和转移通道进行全面消毒。
现场处置组利用校园广播通知全校师生立即停止室外活动，所有师生就地封闭，学校只进不出，等待确诊结果；并根据上级指示，研究决定是否停课。后勤保障组提供学生在校期间的生活保障服务。
学生在宿舍出现发热、咳嗽等情况的处置:
学生住宿期间出现个别学生发热、咳嗽等症状，同寝室学生立即报告生管，由生管带体温异常学生到隔离观察室。
校医对学生进行体温复测及健康询问，并做好记录。
事后消毒防疫组人员对学生途经通道以及疫情隔离室做一次全面消杀作业。
总结优化：
本次演练为全校疫情防控工作积累了丰富的工作经验，进一步完善流程、细化措施，全面检验了我校疫情防控工作的有效性，有效提升了我校应对疫情的实战操作能力。
