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如何激发新教师更好地成长进行调研
2019-12-07 15:02:53    点击:

       青年教师是学校的未来和希望,青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。师徒结对,为新教师指定老教师、骨干教师、优秀教师带教,是长乐一中的优良传统。9月20日下午,潘云朋书记对如何激发新教师更好地成长做了调研。
    我校实行双导师制,为每位新教师安排了一位管理指导教师和两名教学指导教师。会上,教务处、教研室等相关部门做了工作部署和提出具体要求。
    新教师们纷纷表示一定会努力继承和发扬指导教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、严谨治学的教风。 
    最后,潘云朋书记指出:一个学校拥有好老师是一个学校的光荣,学校的蓬勃发展需要源源不断地吸纳和培养出更多的优秀教师,要把拜师作为一个长期的工程。师父认真带,学生认真学;师父不要保守,徒弟更要虚心。老教师要不遗余力的尽好自己的指导职责,以最短的时间培养、帮教新老师,让他们快速、优质成长,早日成为学校教学工作的骨干力量。新教师要有不甘落后的精神,不要成为学校的短板,虚心求教,踏实工作,尽快成长,尽快成熟。“老带新”是一个双向的学习过程,不仅形式要多样,内容要丰富,面积也要扩大,开展更要扎实。

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